התכניות שלנוקיימות 121

התכנית נתנה לי הזדמנות לפתוח חלון לנושא חשוב שתמיד היה בראש מעייניי ובזכותה הצלחתי  להפוך אותו לחלק אינטגרלי מתוכנית הלימודים בגיאוגרפיה. " (בת שבע שוקר, רכזת התכנית, אורט רונסון אשקלון)

בעקבות ההשתתפות בתכנית למדתי על סוגי זיהומים ועל האפשרויות להתמודד איתם. הבנתי שבחלק מהמקרים, אני יכול להשפיע בעצמי ולתרום את החלק שלי בהפחתת הזיהומים.  (אורן מאיר, כיתה ז, אורט רונסון אשקלון)

פעם ראשונה שנגעתי באדמה ובצמחים ואפילו נהניתי מזה.  למדתי על נושא הצמחים, על איכות הסביבה ועל מיחזור. הרגשתי תחושת שייכות וחיבור בכיתה בזמן שלמדנו על הנושאים וכשבנינו את הקיר הירוק. באחד הסגרים חילקנו עציצים למבודדים וזה נתן לי תחושת משמעות על שיכולתי לשמח את המבודדים  בעיר (אוריה אביטן, כיתה ז, אורט אמירים בית שאן)

בעקבות התוכנית למדתי על עצמי שאני יכולה להשקיע יותר בהצלת כדור הארץ שלנו וגם עשיתי את זה כי היום אני: ממחזרת, מקבלת בגדים ולא קונה, תורמת בגדים, מנסה לתקן או לחדש מה שהתקלקל ועוד ועוד…(יעל לוי, כיתה ז, אורט גרינברג טבעון)

על מנת  לבצע שינויים, עלינו להאמין ולצעוד בצעדים קטנים לעבר היעד, שם טמונה ההצלחה. זו הייתה שנה מאתגרת וריגש אותי לראות את התלמידים מחויבים לתהליך הלמידה ואף להצליח להקים את הקיר הירוק. התכנית מאפשרת מעורבות גבוהה של תלמדים והעצמה שלהם דרך למידה משמעותית ,מאתגרת וחוויתית, תוך לקיחת אחריות על הסביבה ושינוי התנהגות בסביבתם ובביתם. אני בטוחה שבעתיד התלמידים יעקבו ויחקרו את אופן גדילת הצמחים בקיר הירוק.  ברמה האישית גיליתי על עצמי שאני מסוגלת להוביל פרויקטים גם כשיש אילוצים וניתן לשנות תכנים או פעילויות תוך כדי תנועה. נטעתי אמונה בתלמידים וביצירתיות שלהם, הקשבתי לרעיונות שהם העלו, אפשרתי להם להביע , לחקור ולחלום. (בתיה (בטי) כהן, רכזת התכנית ,אורט גרינברג טבעון)