רכזים יזמים לשנת תשפ"ד 2024
אסף גודלפישר מורה יזם לשנת תשפ"ד מאורט חולון 
אסף, מחנך כיתה, רכז שכבה ורכז המעורבות בחטיבה , עוד קודם לארועי ה7- באוקטובר, קיים מיזמים שונים של התנדבויות ונתינה, בכל שעות היום והערב, בעיר חולון ומחוצה לה, גם בחופשת הקיץ ולאורך שנת הלימודים. עם פרוץ המלחמה והאתגרים הרבים אליהם נקלעו אזרחים וחיילים- הפך אסף למגדלור של אור ועשייה, כשהוא משתמש בכל הקשרים והידע שצבר במעשי הנתינה בשנים קודמות כדי להעניק מענה לאין ספור צרכים כשהוא מגייס לעשייה את כל קהילת אורט חולון. אסף יצר שיתופי פעולה עם כל העמותות הפועלות בעיר ובשיתופן הוביל שיפוץ של מקלטים, יציאה לקטיף בישובי העוטף, איסוף של מצרכים, הכנת מארזים מדי יום שישי, אפית עוגות וחלות לשבת, הכנת מאות מארזים לחלוקה בעיר והכנה ושינוע של מארזים רבים לחיילים בחזית.
אסף,
מה אתה אוהב לעשות בשעות הפנאי שלך?
אני אוהב לשחק טניס ומתאמן פעמיים בשבוע עם קבוצה, משתדל מדי פעם ללכת להופעה חיה טובה ופעם ב.. אני מתפנק עם אייס קפה של ארומה
מהי משמעות הפעילות היזמית עבורך?
משמעות התפקיד עבורי זה קודם כל אחריות ברגע שקבעת מקום להתנדבות אז לא לפספס לדעת שיש אנשים שמחכים לך ורוצים את עזרתך ועוד דבר עם משמעות זה לרתום ולחבר את הילדים לעשייה חברתית שהרבה פעמים לא מתקיימת על זמן הלימודים, אז לסחוף אותם להגיע איתי ביחד אחר הצהריים לכמה שעות זה דורש ממני עקביות וגם ליצור בהם גם התלהבות וחיבור לעשייה.
מהי משמעות הפעילות היזמית עבורך?
משמעות התפקיד עבורי זה קודם כל אחריות ברגע שקבעת מקום להתנדבות אז לא לפספס לדעת שיש אנשים שמחכים לך ורוצים את עזרתך ועוד דבר עם משמעות זה לרתום ולחבר את הילדים לעשייה חברתית שהרבה פעמים לא מתקיימת על זמן הלימודים, אז לסחוף אותם להגיע איתי ביחד אחר הצהריים לכמה שעות זה דורש ממני עקביות וגם ליצור בהם גם התלהבות וחיבור לעשייה.
מדוע בחרת לשמש בתפקיד זה?
בחרתי להיות בתפקיד הזה כי מעורבות חברתית בעיניי זה להכניס את הלא פורמאלי לתוך המערכת הפורמאלית, לצאת פעמיים שלוש בשבוע באופן קבוע עם תלמידים אחר הצהריים להתנדבות. אין דבר יותר כיף וממלא מזה, שהם הולכים הביתה, שמים את התיק וחוזרים, או שהם נשארים איתי ומכינים בחדר של"ח פתיתים או ספגטי לצהריים. זו כמו תנועת נוער של מעשים טובים בתוך בית הספר.
ספר על מיזם או פעילות מיוחדת שהובלת בבית הספר
בתחילת המלחמה הייתה אי ודאות גדולה. חשבתי עם המנהל מה אפשר לעשות יחד עם התלמידים, והוא נתן לי את אולם הספורט להתחיל משהו. התחלנו באיסוף מוצרים יבשים וככה נולד מיזם "מבצע חלה ועוגה לשבת לחיילים" במשך 8 שבועות רצופים, הגענו בכל יום שישי לבית ספר מורים, תלמידים והורים, ארזנו חלות ועוגות ויצאנו לחלוקה לבסיסים ונקודות כינוס של החיילים. לא ויתרנו על אף מקום ונקודה שחיכו לנו., והדבר הנפלא הזה ממשיך עד היום אצלנו בחלוקה של חבילות מזון.
מהם הכלים שרכשת במסגרת התפקיד?
הכלים שרכשתי הם
לא לוותר לעצמי- תמיד יש רעשי רקע מסביבך שאומרים לך "עזוב אל תנסה" "זה לא ילך.."
הכוח שהילדים נותנים לי בעשייה הזו זה שהם מגיעים כל פעם מחדש על שעות לא שעות ועוזרים מכל הלב, זה נותן מוטיבציה אמיתית להמשיך יחד איתם.
ולמדתי גם לדעת לשתף פעולה להקשיב ולתת מקום לעוד אנשים בדרך שרוצים לתת יד ולעזור ולהתייעץ.
המוטו שלך לחיים
"עדיף כישלון מפואר, מחלומות במגירה.."
אסף יקר, היכולת שלך לעסוק במגוון תפקידים ( שכל אחד מהם הוא משמעותי ורחב) ויחד עם זאת להוביל את התלמידים והמורים להיות בעשיה ונתינה, היא מיוחדת, ואין ספק שקהילת בית הספר זכתה בך.